تقييم فاعلية برنامج الفاقد التعليمي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في مادة العلوم لدى طلاب الصف السادس من وجهة نظر المعلمين بدولة الكويت. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2024;39(4). تاريخ الوصول سبتمبر 30, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/9653