أثر نموذج أدي وشاير في دافعيّة تلاميذ الصّفّ الخامس الأساسيّ للإنجاز في الدّراسات الاجتماعيّة دراسة شبه تجريبيّة في مدينة القدموس. مجلة للعلوم التربوية والنفسية. 2022;38(4). تاريخ الوصول نوفمبر 25, 2024. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/7447