2025. أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية عمليات العلم لدى تلامذة الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. 41, 3 (2025).