2024. أثر التدريس وفق نموذج فراير (Frayer) في تنمية التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. 40, 3 (2024).