2022. تحليل الأنشطة التقويميَّة في كتاب المستوى المتوسِّط الأدنى لتعليم العربيَّة للناطقين بغيرها وفق تصنيف بلوم المعدَّل لمستويات المجال المعرفي. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. 38, 3 (2022).