تحليل محتوى وحدة علم النفس في كتاب (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للمرحلة الثانوية وفق مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 10 يونيو، 2026 [وثق 17 يونيو، 2026];42(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/16383