دور تقنيات الذكاء الصنعي (Artificial intelligence) في تحسين جودة العملية التعليمية ومعوقات تطبيقها من وجهة نظر طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية الثالثة - فرع درعا. مجلة للعلوم التربوية والنفسية [انترنت]. 14 يونيو، 2026 [وثق 17 يونيو، 2026];42(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/16149