"تحليل محتوى وحدة علم النفس في كتاب (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للمرحلة الثانوية وفق مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة" (2026) مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, 42(2). موجود في: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/16383 (تاريخ الوصول: 17 يونيو 2026).