تحليل محتوى وحدة علم النفس في كتاب (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للمرحلة الثانوية وفق مؤشرات نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية, [S. l.], v. 42, n. 2, 2026. Disponível em: https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/16383. Acesso em: 17 يونيو. 2026.