الفروق في بعض سمات الشخصية لدى عينة من تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في ضوء بعض المتغيرات (الجنس، والترتيب الميلادي)  . مجلة العلوم التربوية والنفسية. 2026;42(2). تاريخ الوصول أغسطس 18, 2026. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/16222