مستوى معرفة معلمي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد بالمهارات الاجتماعية اللازمة لدمجهم في مدارس محافظتي دمشق وريفها. مجلة العلوم التربوية والنفسية. 2022;38(3). تاريخ الوصول أغسطس 19, 2026. https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/6524